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校園人臉識別門禁測溫系統(tǒng)具有哪些功能優(yōu)勢
來源：weixindav.com 發(fā)布時間：2023年03月23日
校園人臉識別門禁測溫系統(tǒng)具有哪些功能優(yōu)勢？
目前為了做好疫情防控，實現(xiàn)復(fù)工復(fù)學(xué)的有序進(jìn)行，越來越多的企業(yè)和學(xué)校開始采用更加先進(jìn)的人臉識別門禁測溫系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)熱人員篩查，做好防疫防控管理。相比其傳統(tǒng)的人工檢測體溫方式，校園人臉識別門禁測溫系統(tǒng)具有非接觸，智能化，數(shù)據(jù)化的優(yōu)勢，基于人臉識別與AI紅外熱傳感技術(shù)實現(xiàn)了學(xué)校師生的考勤與體溫信息的高效管理，極大地提升了校園疫情防控的效率，接下來新疆懸浮門廠家就來為大家簡單講解一下，校園人臉識別門禁測溫系統(tǒng)具有哪些功能優(yōu)勢？
一、體溫檢測：校園人臉識別門禁測溫系統(tǒng)內(nèi)置AI紅外熱傳感體溫監(jiān)測模塊，能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)的人體溫度監(jiān)測，獲取體溫相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、師生考勤：通過人臉身份識別實時獲取學(xué)生和老師出入校、教室、宿舍等考勤信息，并上傳至云端管理系統(tǒng)，繪制成考勤報表。
三、學(xué)校門禁：學(xué)校師生日常進(jìn)出門禁，系統(tǒng)將采用人臉識別比對等方式，自動監(jiān)測人員體溫，識別有效身份，實現(xiàn)出入管控。
四、人臉安防：系統(tǒng)能夠自動識別校內(nèi)學(xué)生、老師等信息，杜絕外來閑雜人等隨意進(jìn)入校園，按班級、類別、時段、方向、次數(shù)進(jìn)行放行控制。
五、信息推送：系統(tǒng)可將學(xué)生進(jìn)出信息及時推送給家長，信息內(nèi)容包含學(xué)生身份信息、具體出入時間、人臉識別圖像等。
六、訪客管理：系統(tǒng)支持訪客提前在線上登記人臉信息，管理者對當(dāng)前訪客人員身份進(jìn)行核驗，認(rèn)證通過后放行，同時記錄訪客進(jìn)出時間。
七、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：人員通過閘機(jī)出入管理，自動生成考勤數(shù)據(jù)，系統(tǒng)實時記錄學(xué)生考勤、陌生人、訪客人員體溫，進(jìn)出時間等信息。
八、數(shù)據(jù)管理：采集每天的師生體溫數(shù)據(jù)，以豐富數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式、自助式數(shù)據(jù)服務(wù)和態(tài)勢分析等功能，實現(xiàn)科學(xué)的師生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)決策，進(jìn)一步加強(qiáng)校園疫情防控管理工作。
如果您還有任何關(guān)于烏魯木齊破胎器的疑問，就請來我們公司吧，我們將耐心回答您的任何疑問。且如果您在閱讀本文的過程中發(fā)現(xiàn)任何需要修改的地方時，請您及時提出指證！更多相關(guān)內(nèi)容請點擊了解更多信息。
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一、體溫檢測：校園人臉識別門禁測溫系統(tǒng)內(nèi)置AI紅外熱傳感體溫監(jiān)測模塊，能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)的人體溫度監(jiān)測，獲取體溫相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、師生考勤：通過人臉身份識別實時獲取學(xué)生和老師出入校、教室、宿舍等考勤信息，并上傳至云端管理系統(tǒng)，繪制成考勤報表。
三、學(xué)校門禁：學(xué)校師生日常進(jìn)出門禁，系統(tǒng)將采用人臉識別比對等方式，自動監(jiān)測人員體溫，識別有效身份，實現(xiàn)出入管控。
四、人臉安防：系統(tǒng)能夠自動識別校內(nèi)學(xué)生、老師等信息，杜絕外來閑雜人等隨意進(jìn)入校園，按班級、類別、時段、方向、次數(shù)進(jìn)行放行控制。
五、信息推送：系統(tǒng)可將學(xué)生進(jìn)出信息及時推送給家長，信息內(nèi)容包含學(xué)生身份信息、具體出入時間、人臉識別圖像等。
六、訪客管理：系統(tǒng)支持訪客提前在線上登記人臉信息，管理者對當(dāng)前訪客人員身份進(jìn)行核驗，認(rèn)證通過后放行，同時記錄訪客進(jìn)出時間。
七、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：人員通過閘機(jī)出入管理，自動生成考勤數(shù)據(jù)，系統(tǒng)實時記錄學(xué)生考勤、陌生人、訪客人員體溫，進(jìn)出時間等信息。
八、數(shù)據(jù)管理：采集每天的師生體溫數(shù)據(jù)，以豐富數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式、自助式數(shù)據(jù)服務(wù)和態(tài)勢分析等功能，實現(xiàn)科學(xué)的師生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)決策，進(jìn)一步加強(qiáng)校園疫情防控管理工作。
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